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皇冠比分:如何让员工快乐?找到他们与企业的“联系”

时间:2020/1/15 13:36:39   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要: 在集美工业学校先进制造中心的车床实训区,6台机床依次排开,12名学员正在接受岁末课程最后的考核。缪廷荣站在机床边,在老师沈永松的指导下,操作着复杂的编程台。他要把共计64个学时的课程所学,用来加工出一块巴掌大的铝件。作为一名有着5年经验的机械结构设计师,缪廷荣3个月前...
     在集美工业学校先进制造中心的车床实训区,6台机床依次排开,12名学员正在接受岁末课程最后的考核。缪廷荣站在机床边,在老师沈永松的指导下,操作着复杂的编程台。他要把共计64个学时的课程所学,用来加工出一块巴掌大的铝件。作为一名有着5年经验的机械结构设计师,缪廷荣3个月前通过厦门市总工会官方微信“秒抢”到了“职工学堂”的培训机会,圆了他实现技能提升的心愿。

  前不久,本报报道了厦门“职工学堂”开门办学,探索如何打造产业工人终身教育平台的案例,引发广大读者关注。教育培训资源向职工开放,怎样让职工乐意参与、企业愿意投入?记者日前再次走进“职工学堂”,一探究竟。

  寻求职业身份的认同

  “以前软件操作靠自学,一到实际操作就抓瞎。”来自台湾胜堡村营造股份有限公司的BIM(建筑工程模型)工程师杨鸿坤在企业的推荐下,报名参加了厦门特房建工“职工学堂”,立志当一个“专业科班”出身的BIM工程师。“课堂上除了学习软件基础知识,还会碰到不少工程案例。通过案例分析,能够帮助我们在短时间内加速积累工程经验。”

  杨鸿坤告诉记者,BIM工程师是当下建筑劳动力市场的“香饽饽”,月薪可达万元。不久前,杨鸿坤和同事们一起报名了全国BIM技能等级考试,一张印有“BIM高级建模师”字样的技能等级证书,是他参加在职学习的最好奖励。

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